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这么详细的安顺教资考情分析,你难道不看吗?

来源:http://as.sishangjidi.cn/news152822.html  发布时间:2019-10-28 17:16:00

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距离2019年下半年中小学安顺教师资格证笔试只剩下几天了。拿证不易,要想事半功倍、一次性通过,光靠死记硬背知识肯定是不够的。


教资考情分析+了解历年考情+合适方法=想要的效果


在此小编就简单跟大家介绍一下《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《教育知识与能力》三科的历年考情,希望能够给大家带来帮助。


02《教育教学知识与能力》
历年考情分析
从2011年教师资格统考以来,教育教学知识与能力部分的考试题型没有太大变化,各部分的分值略有不同。具体题型如下:
《教育教学知识与能力》题型题量

总分值:150分 总时限:120分钟

一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分)

二、简答题(共3题,每题10分,共30分)

三、材料分析题(共2题,每题20分,共40分)

四、教学设计题(共1题,每题40分,共40分)

考试内容主要包括:教育基础、学生指导、班级管理、学科知识与教学设计、教学实施以及教学评价六个部分。


具体分值占比如下图
模块|年份2017年下2018年上2018年下2019年上平均占比
教育基础36分38分60分26分27%
学生指导10分30分16分48分17%
班级管理34分10分2分2分8%

学科知识

教学设计

42分42分42分42分28%
教学实施28分30分28分30分19.3%
教学评价0分0分2分2分0.7%


教育基础:主要考察教育与教育学的产生与发展、教育与人及社会的发展、心理学基础、基础教育课程改革等,单选题和材料分析题备考为主;

学生指导:主要考察个体身心发展规律、学生心理发展与教育、小学儿童的学习、小学德育、小学生安全与心理健康教育,其中小学儿童的学习和小学德育着重备考;

班级管理:主要考察班级与班级管理、班主任与班主任工作、课外活动,这部分理论主要是辅助于具体教学工作使用;

学科知识与教学设计:主要考察教学设计题,涉及学科基础知识、教学目标或教学重难点、教学环节的设计,在完整的教学过程中截取某一环节进行设计并说明设计意图。

教学实施与教学:主要考察教学原理、学习动机理论、知识的学习、技能的学习、学习策略、学习迁移及教学评价,其中教学理论知识点较多,大家需要全面备考,尤其简答题和材料分析题重点梳理。


03《教育知识与能力》
历年考情分析

从2011年教师资格统考以来,教育知识与能力部分题型没有太大变化,各部分内容所占分值比例有所不同。具体题型如下:

《教育知识与能力》题型题量

总分值:150分 总时限:120分钟

一、单项选择题(共21题,每题2分,共42分)

二、辨析题(共4题,每题8分,共32分)

三、简答题(共4题,每题10分,共40分)

四、材料分析题(共2题,每题18分,共36分)


考试内容主要包括:
教育基础知识和基本理论、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理


具体分值占比如下图
模块
考题频次
单选题
辨析题
简答题材料题
教育基础知识与基本理论
25
321
中学课程
7
120
中学教学
4
420
中学生学习心理
16
561
中学生发展心理
11
113
中学生心理辅导
5
000
中学德育
9
212
中学班级管理与教师心理
7
021

教育基础知识与基本理论主要考察教育与教育学的产生与发展、教育与人及社会的发展、教育目的与教育制度,在进行简答题、辨析题备考中,建议教育与人的发展、教育与社会的发展以及教育目的章节重点识记。

中学课程主要考察课程概述、课程组织、基础教育课程改革,备考中单选题主要集中于课程概述,尤其是课程的分类,主观题部分主要集中于基础教育课程改革部分;

中学教学主要考察教学过程的基本规律、教学工作的基本环节、教学原则、教学方法、常见的教学组织形式,其中教学原则作为材料分析题重点备考学习;

中学生学习心理主要考察认知过程、知识与技能的学习、学习理论、学习心理,重点理解学习动机理论、学习迁移分类以及学习策略分类,学习迁移理论注意结合实验理解学习;

中学生发展心理和中学生心理辅导主要考察中学生的认知、情绪、人格、身心发展及中学生的心理健康和心理辅导的方法;

中学德育主要考察德育过程的基本规律、德育原则、途径与方法,建议以材料分析为主,结合案例,理论与实践结合进行备考。

中学班级管理与教师心理主要考察群体心理、班主任与班级管理、教师心理,涉及的知识点较多,但是考点容易理解。对于群体心理部分,建议结合生活实际,以理解为主。

考情了解了,接下来就是要备考了~~~

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