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安顺学前教育(独立本科段)

详细介绍

学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一 部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、 正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无-不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一一个多方面的培养过程。


教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。然而,学前教育是在教育 实践发展的基础上逐渐形成的- -门学科,学前教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期,独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
学前教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。首先,我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识,并了解相关的新信息。其次,在平时的学习中应多学习相关的学科,如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、 政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科,注重理论联系实际。最后,应注意参考相关书目和运用参考工具,浏览一些教育原著, 阅读相关杂志报纸。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

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时间:2019-08-17 15:26:46
来源:http://as.sishangjidi.cn/product239859.html

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